如何帮孩子学会换位思考？|浙江家长学校志

在人际关系中，很多时候我们总是站在自己的角度考虑问题，可能会出现一些矛盾和冲突。 如果你能设身处地为别人着想，很多问题就会迎刃而解。

对于孩子来说，学会站在别人的角度思考也是非常重要的。 人们常说现在的孩子非常自私、以自我为中心。 其实，这是因为他们无法站在别人的角度思考而造成的。

同理心是一种设身处地为他人着想的处理人际关系的思维方式，即想别人之所想，先理解别人。

孩子只有学会设身处地为他人着想，才能理解他人，并与他人积极互动。 父母和孩子之间的矛盾也会减少，亲子关系也会得到改善。

今天的《浙江家长学校》栏目，温州中学老师刘鹏志想和家长们聊聊同理心，以及如何帮助孩子学会站在别人的角度思考。

课前预习

照例当然还是要给大家做一下

首先介绍一下今天的讲师

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刘鹏志

温州中学

仔细听

“帮助孩子学会站在别人的角度思考”

主讲人：温州中学刘鹏志

没有流量的朋友不用担心。 小编也为大家概述了本节课的要点。 爸爸妈妈们一定要记住！

如何教会孩子换位思考？

1.让孩子明白看待问题有多种视角。

横视，有岭有峰，远近高低不一。 不识庐山真面目，只因身在这座山中。 从不同的角度看庐山，看到的风景也不同。

在人际关系中也是如此。 家长要经常引导孩子从不同的角度看问题，不要用非黑即白的模式。 如果非黑即白，非好非坏，这样的孩子很可能有极端的思维。

2、抓住机会，引导孩子站在别人的角度思考

叶圣陶教导孩子要多为他人着想时，举了一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔留在父亲手里。

父亲对儿子说：“递东西给别人的时候，想想他们手里的不方便。如果你把笔尖递给他们，他们就得翻过来。如果没有笔帽，他们就得用笔。”切东西时尤其如此。”

3.用“我的讯息”让孩子了解父母的情绪

您的信息：以第二人称开头通常带有指责的语气。

我的建议是：从第一人称开始，注重表达感受和陈述事实。

如何表达“我留言”？ 遵循三个步骤：描述行为、表达感受、表达期望。

演讲内容应尽可能描述具体行为，集中于某一具体情况或行为，然后进行描述。 并谨慎使用“总是”、“永远”和“全部”等词语。

描述具体情况或行为后，描述您的感受。

说出您的感受后，您还可以说出您的期望。

4.先处理好情绪再换位思考。

如果孩子与人发生矛盾，正处于情绪爆发期，不宜引导孩子设身处地为别人着想。 等孩子平静下来后，引导他站在自己的角度思考。

5.同理心的四个步骤

1.如果我是他，我需要的是……

2.如果我是他，我就不会...

3.如果我是对方，我会做的是……

4. 我是否按照对方期望的方式对待我？

6. 使用技巧帮助孩子从他人的角度思考

同理心需要技巧，有些孩子仅仅通过推理或理性思考很难做到这一点。 让孩子通过一些小技巧或者象征性的行为来表达，让孩子能够更深刻地感受。

标签： 思考 描述 人际 讯息 温州